Ação realizada na Ajar (Associação Jovens ao Resgate) envolveu seis cursos da instituição e atendeu mais de 300 pessoas.
O Cesul realizou sábado, dia 24, a Curricularização de Extensão – evento que envolveu os cursos de Administração, Marketing, Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS), Psicologia, Direito e Estética e Cosmetologia. A ação aconteceu na Ajar (Associação Jovens ao Resgate), localizada no bairro Padre Ulrico, em Francisco Beltrão, e foi voltada à comunidade, onde mais de 300 pessoas foram atendidas.
Cada curso foi responsável por atividades ligadas à sua grade curricular. Marketing fez cartilhas e simulação de um teatro sobre o consumo consciente, além de uma sala atraente e criativa, oferecendo bombom aos atendidos. Psicologia recepcionou o público, fazendo as pessoas refletirem sobre suas 24 horas, envolvendo-os com o evento.
As alunas de Estética prestaram serviços com qualidade, profissionalismo e dedicação, com atendimento organizado e técnicas escolhidas para o momento. O curso de Direito fez atendimentos em grupos, tirando dúvidas sobre violência doméstica.
Administração esteve com materiais elaborados, sendo trabalhada uma abordagem clara e alunos preparados para a aplicação das técnicas escolhidas. O curso de ADS agradou as crianças com os kits robóticos e a impressora 3D. Dúvidas de informática também foram atendidas pelos alunos. O Cesul também organizou o Circuito Kids, onde os alunos brincavam com as crianças, faziam pintura facial, entregavam balões e caixas de chocolate.
Compromisso com a comunidade
O professor Lucas Bernardon, coordenador do curso de ADS e da Curricularização da Extensão, avaliou positivamente o evento. “A curricularização do Cesul é sempre um diferencial na comunidade. Criatividade, competência e dedicação resumem a transformação da teoria em prática, levando conhecimento e serviços de qualidade a uma população ‘carente de tudo’. É o compromisso da instituição com uma formação acadêmica conectada à realidade social, promovendo o desenvolvimento de competências profissionais, humanas e cidadãs.”
O professor ainda destacou que “foi determinante ao sucesso da ação o planejamento estratégico, um cronograma bem definido, prazos respeitados e a preparação prévia dos alunos nos materiais. Com isso, foram beneficiados a comunidade e o estudante, que pôde vivenciar a prática do seu curso com propósito e impacto social.”
Da teoria à prática
Para os acadêmicos, é uma oportunidade de colocarem em prática o conteúdo estudado em sala de aula. “O objetivo foi aproximar a comunidade da tecnologia e mostrar como ela pode ser uma ferramenta valiosa para a educação e a inclusão social. Iniciativas como essa são essenciais, pois, além de colocar em prática o que aprendemos no curso, fortalece nosso compromisso social. Levar conhecimento para além da sala de aula mostra que a tecnologia pode transformar vidas e criar oportunidades.”, comentou Emanuel Bernardon, do 5º período de ADS. Avaliação reforçada por Matheus Henrique de Lara, do 5º período de Direito. “Prestamos um serviço de atendimento gratuito. Tiramos dúvidas e instruímos o que fazer em certas situações. É grande o nosso aprendizado com isso. Foi bom e divertido. Uma oportunidade de nos conectarmos com os professores, os colegas e a população. E também é uma oportunidade para as pessoas conhecerem o Cesul e os serviços que são prestados na instituição.”
