Educação
Desde 2006, mais de dois mil alunos já passaram pelo projeto de Educação de Jovens e Adultos (EJA) mantido pela Secretaria Municipal de Educação. O professor Wagno da Silva, que coordena o projeto, salienta que para concluir o EJA depende muito do empenho do aluno. O maior índice de conclusão do EJA ocorre na fase 2, com 85% e a fase 1, 40%.
Wagno comenta que cada aluno traz consigo uma história e na maioria das vezes é de muita luta e superação. Atualmente são 130 alunos matriculados nas diversas turmas espalhadas pelas escolas da cidade. Outra novidade do EJA é que estão sendo atendidos também alunos de outras nacionalidades que passaram a residir em Beltrão.
Confira a entrevista concedida a Juliane Ioris, da Assessoria de Imprensa da Prefeitura de Beltrão, com o coordenador do projeto.
Quantos alunos já passaram pela EJA, quantos foram atendidos? (na pergunta original estava a palavra projeto, porém o correto é afirmar que é uma modalidade de ensino).
A EJA Fase I é uma modalidade de ensino ofertada de forma regular pela Prefeitura Municipal através da Secretaria Municipal de Educação e Cultura. Teve início no ano de 2006 e desde então atendeu uma média 2.340 matrículas. Falamos em matrículas, pois o aluno pode permanecer por um ou mais anos estudando, sua progressão para a etapa seguinte depende de vários fatores e dentre eles o principal é a frequência das aulas para poder obter um bom aproveitamento escolar. Como estamos falando de adultos, com responsabilidades múltiplas, muitas vezes ele interrompe seus estudos por função de mudança de bairro, troca de emprego, ou precisa trabalhar fora do município, ou muda o horário do trabalho. Dessa forma, para de estudar e de uma hora para a outra a situação muda novamente e aí ele retorna para a escola. Costumamos dizer que concluir a EJA depende muito do aluno e de suas condições sócioeconômicas.
Destes quantos concluíram os estudos?
A EJA fase 1 possui duas etapas a 1 e a 2, comparando com as séries iniciais hoje, a etapa 1 corresponde até o 3º ano e a etapa 2 ao 4º e 5º ano. A durabilidade de cada uma depende da frequência e do aproveitamento do aluno sendo que para avançar à etapa 2 ele precisa ter se apropriado dos saberes específicos da etapa 1. Sendo assim podemos dizer que na etapa 1 tivemos uma média de 40% de aprovados e na fase 2 esse percentual passa para 85%.
Quantos foram matriculados desde o início?
Um total de 2.340 matriculas.
Tem alguma história para contar sobre algum aluno?
Cada um traz consigo uma história e na maioria das vezes é de muita luta e superação. Tive uma aluna a dona Maria que chegou na EJA não conhecia nem as vogais, garatujava seu nome conforme lhe ensinaram uma vez e trazia consigo uma história de vida real onde viu filhos serem presos, outro ser assassinado e queria aprender a ler para “ler a bíblia”. Durante três anos ia diariamente à aula, aprendia hoje e amanhã já parecia ter esquecido, pois o processo com os adultos é muito lento. Mas a persistência era uma de suas características e eu acompanhava seu progresso na escola e também suas lutas diárias conforme a mesma me relatava. No ano passado dona Maria teve um progresso fantástico e fez a sala toda chorar quando já conseguia ler. Ela literalmente pulava e chorava de alegria e nós todos choramos junto. Porém, aquele dia foi o último que ela foi na aula, no outro dia ao voltar da igreja teve um AVC ficou uns dias no hospital e faleceu. Esse fato foi muito marcante, porém ela cumpriu sua missão e atingiu seu objetivo. Tem o caso da dona Anilda, que passou por sérias dificuldades e viu seu filho ser morto na frente dela….teve apoio da Assistência Social, foi para a escola, concluiu a segunda etapa e está cursando agora o Ceebja e trabalhando como estagiária. Tem a dona Clair, que aprendeu um pouco sozinha, voltou para a escola, concluiu também a segunda etapa e agora segue seus estudos no Ceebja. Tem a Márcia, que teve um casamento conturbado e submisso, após o marido falecer (enfartou em seu lado durante à noite), voltou a estudar e esse ano também está no Ceebja. Como falei cada um tem sua história… Tem o Luiz…o Sabino…a dona Uda….
Sobre os alunos estrangeiros: como é o atendimento?
Frequentam aula normal, com matrícula, frequência…Muitos procuram a EJA principalmente para conhecer mais o Português, considerado por eles um dos idiomas mais difíceis do mundo.
Quantos são?
Temos cerca de 27 estrangeiros na turma.
Qual o conteúdo estudado é o mesmo que dos alunos brasileiros?
Sim, a Eja como modalidade de ensino trabalha com três áreas: Língua Portuguesa, Estudos da Sociedade e da Natureza e Matemática. Porém procuramos assimilar com o conhecimento que eles já possuem e a partir da necessidade deles, por exemplo: Alunos que são habilitados em seus países e querem saber o processo para regularizar sua carteira de motorista no Brasil, aí a professora pesquisa e informa ao aluno. Partimos daquilo que eles mais anseiam e a partir daí trabalhamos nossos conteúdos previstos na proposta pedagógica.
Existe algum atendimento específico aos estrangeiros por causa do idioma?
Considerando a especificidade dos estrangeiros, a Prefeitura autorizou a criação de uma turma específica para atender os mesmos, ainda temos alguns que frequentam turma mista com brasileiros, e mesmo com turma exclusiva proporcionamos a integração entre todos os alunos, independente se forem estrangeiros ou brasileiros, para nós são todos alunos em busca da escolarização ou regularização dos estudos, visando principalmente à melhoria de sua condição social e intelectual.
De que países eles são?
Senegal, Paquistão, Gana, Bangladesh e Mauritânia. Chegam ao Brasil em grupos ou de forma individual e muitos permanecem primeiramente através do protocolo de refugiado que lhes dá o direito de trabalhar, estudar e regularizar sua condição no País.
