As crises na construção civil são cíclicas, mas existem oportunidades para quem está se formando ingressar no mercado de trabalho.
Engenheiro Silvio palestrou na Aula Magna e ministrou aula na pós-graduação no sábado, 25, na Unipar de Francisco Beltrão.
Foto: Niomar Pereira/JdeB
Os cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil da Universidade Paranaense (Unipar), de Francisco Beltrão, promoveram em conjunto Aula Magna com o engenheiro Silvio Wille, diretor da Projexpert – Tecnologia, Sistemas e Treinamentos e ex-consultor da OPAS (Organização Panamericana de Saúde), que abordou o seguinte tema: “Estratégias para Potencializar Sua Carreira”.
De acordo com ele, a crise que a economia brasileira atravessa atinge em cheio o setor de construção civil, contudo, os novos profissionais têm várias possibilidades para criar opções de trabalho. “A construção civil é marcada por ciclos de recessão. Se pegar o histórico da economia do segmento da construção civil isso faz parte dela. Pra nós não é novidade, sofremos esses ciclos e quem está no segmento sabe disso, porque quando você vai trabalhar com uma obra, toda obra tem prazo pra terminar e não necessariamente as empresas conseguem manter novas obras no mesmo ritmo.” Silvio também ministrou aula no sábado, 25, na pós-graduação em Gerenciamento de Obras.
Na opinião dele, há sinais de melhora na economia, porém, a geração de alunos que está se formando passou por um período que nem estágio conseguia. “Então imagine fazer um curso de engenharia ou arquitetura e não ter tido oportunidade de estágios, porque não tinha obras pra gerar esse serviço. Aí apresentei uma série de alternativas.”
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O engenheiro ressalta que nesta fase da vida, para o jovem, o mais importante é a experiência e ela pode vir de diversas formas. Um dos exemplos citados é o trabalho voluntário. “No fundo, o que ele (acadêmico) precisa é uma oportunidade para usar as competências que está procurando desenvolver na universidade.
Há uma quantidade enorme de Ongs que promovem ações de reformas e adequação de prédios que o engenheiro e o arquiteto podem participar. Em alguns lugares sai com um certificado que depois ajuda muito na hora de buscar um emprego.”
Silvio também citou o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), que pode ser melhor aproveitado para adquirir experiência. No TCC, o aluno, sob orientação de um professor, vai apresentar uma solução para um problema de engenharia ou arquitetura. “Os alunos esquecem que, no fundo, não adianta encontrar o problema dentro da academia. Tem que ir lá conversar com as empresas. Escolha aquelas construtoras que, eventualmente você gostaria de trabalhar nelas, e diga que vai fazer um trabalho para a universidade e que gostaria de resolver um problema na empresa de graça. Vou estar aqui, vou trabalhar pra você (empresário), não tem problema trabalhista, porque é formalmente um trabalho acadêmico, vai ter um professor me orientando. Você não quer? É difícil o empresário não topar.”
O docente lembrou ainda da possibilidade de intercâmbio com universidades ou programas de trabalho no exterior. “Ficar chorando que não tem nada, mas fica em casa jogando joguinho, trocando WhatsApp com os amigos também não é por aí.” Ademais, o professor mencionou uma iniciativa dos Associação de Engenheiros e Arquitetos do Sudoeste (Sudenge) que está num esforço para levar os alunos aos comitês técnicos que a associação é convidada. “Um deles é apoio em um projeto cidadão para fiscalizar obras feitas pelo governo. Nessa fiscalização, o convênio dá o direito de visitar obras com contratos públicos.
Ele vai lá, conhece a obra, analisa documentação de faturamento, de cobrança. Ou seja, ajuda a sociedade, aprende e ainda vai ter um certificado. Pra enriquecer um currículo durante a universidade tem ‘n’ oportunidades.”
