Foto: Assessoria
As inscrições para o projeto Aprender para Crescer, promovido pela Sudotec, estão abertas. O programa de capacitação oferece mais de 500 horas de formação gratuita na área de desenvolvimento de software e é voltado a jovens a partir de 16 anos.
A iniciativa busca preparar novos profissionais para o mercado de tecnologia e fortalecer a base de formação que, futuramente, chega ao ensino superior.
O programa atua na formação de jovens para o mercado de trabalho há 20 anos e já capacitou mais de 1.400 alunos, foi replicado em outros seis municípios e apresenta índices de empregabilidade superiores a 87% entre os participantes.
A trajetória da Sudotec também se conecta diretamente com o Centro Universitário Unisep. A relação entre as duas instituições é de longa data e marcada por cooperação em iniciativas ligadas à inovação, tecnologia e formação profissional.
Vários alunos que hoje frequentam cursos superiores, especialmente nas áreas de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS), Administração e Ciências Contábeis, tiveram contato inicial com a formação tecnológica por meio de cursos oferecidos pela incubadora.
Muitos deles são egressos do próprio programa Aprender para Crescer, o que demonstra como as iniciativas se complementam na formação de novos profissionais. A proximidade entre Sudotec e Unisep também se fortalece pela atuação de profissionais que participam diretamente das duas instituições.
O diretor da Sudotec, professor Henrique Alves Camargo, também leciona na Unisep, no curso de ADS. Para ele, que é integrante das duas instituições, parte do planejamento será focado em como uma instituição pode contribuir para o desenvolvimento da outra, pois ambas têm objetivos similares.
Já Rodrigo Siega, professor e coordenador do curso de ADS, representa a Unisep no Conselho Municipal de Apoio à Inovação e Tecnologia (CMAIT), contribuindo com a gestão e a distribuição de recursos destinados às iniciativas desenvolvidas pela incubadora.
Para ele, iniciativas voltadas à inovação têm impacto amplo dentro da instituição, afirmando que projetos dessa natureza dialogam com diferentes áreas do conhecimento, não apenas com cursos da área tecnológica, mas também com graduações de gestão, saúde, ciências agrárias e etc.
