Cerca de 200 crianças da rede municipal de ensino de Francisco Beltrão participaram ontem de uma aula diferente no ginásio da Escola Sagrado Coração,.
Na tarde de ontem, cerca de 200 crianças do ensino em Tempo Integral da Secretaria de Educação de Francisco Beltrão participaram de uma atividade diferente no ginásio da Escola Sagrado Coração, no bairro Padre Ulrico. Elas tiveram um aulão de karatê com o mestre Sérgio Hiroshi Takamatsu, faixa preta 7º DAN, que veio de São Paulo (SP) para realizar trocas de faixas em algumas escolas da modalidade na região e aceitou ministrar uma aula para as crianças do tempo integral.
“Por meio do professor Celso Potrick, da Associação Real Lince, conseguimos trazer o mestre Sérgio para essa atividade diferente. Os alunos do tempo integral estão tendo uma oportunidade única em suas vidas, de conhecer o karatê com uma das pessoas mais renomadas do país”, comenta Valdenice Setti, coordenadora do Tempo Integral da Secretaria de Educação.
Os 200 alunos da atividade de ontem são oriundos das escolas Sagrado Coração (Padre Ulrico), Caic (Cidade Norte), Higino Pires (Sadia) e Madre Boaventura (São Miguel), mas o ensino em tempo integral de Francisco Beltrão abrange também as escolas Maria Basso Delani (Centro), Bom Pastor (Luther King) e Basílio Tiecher (KM 20).
“O ensino em tempo integral é mantido pelo município, em parceria com o Governo Federal. Nas escolas Maria Basso Delani, Bom Pastor e Basílio Tiecher, os recursos vêm do programa Mais Educação”, complementa Valdenice.
No total, Francisco Beltrão atende mais de mil alunos no ensino em tempo integral, sem contar as 1.870 crianças pertencentes às creches, que também têm trabalho em tempo integral.
Segundo o secretário de Educação, Viro de Graauw, atividades como essa de karatê são muito importante para esses alunos. “Dá para observar a alegria nos olhos dessas crianças e fazer uma modalidade como essa. O karatê é uma atividade educativa. Cada vez mais temos que aproveitar os espaços das escolas para fazer esse tipo de trabalho também. A gente gostaria de expandir esse projeto para outras escolas também, mas temos que trabalhar conforme a realidade”, diz Viro.
No ensino integral, as crianças têm acesso a várias atividades no período de contraturno, como acompanhamento pedagógico, recreação, informática, arte, artesanato, literatura, ética e cidadania, entre outros.
