“O princípio é garantir equilíbrio entre as áreas de Humanas e Sociais Aplicadas, Linguagens Tecnológicas, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias”
A informação da Secretaria da Educação é que não houve reducação de jornada dos professores. O que houve foi a “padronização da oferta de aulas na Rede Estadual”. Veja íntegra da nota da Seed: A informação da Secretaria da Educação é que não houve reducação de jornada dos professores. O que houve foi a “padronização da oferta de aulas na Rede Estadual”. Veja íntegra da nota da Seed:
“A Seed-PR destaca que está em conversa com professores e educadores sobre a alteração de carga horária da matriz curricular do Ensino Médio. A nova matriz curricular já está implementada no sistema de todas as escolas, e o processo de matrícula de estudantes nesta nova matriz já está em andamento, desde o final do ano de 2020. Não houve uma redução da carga horária; o que houve foi a padronização da oferta de aulas na Rede Estadual, garantindo que os estudantes de todas as séries do Ensino Médio da Rede Estadual tenham as 13 disciplinas no total — contemplando todos os estudantes com todas as matérias.A disciplina de Artes, por exemplo, passa a ser lecionada em todas as três séries do Ensino Médio.
Além das alterações citadas, há também a garantia de quatro aulas semanais de Língua Portuguesa e três de Matemática para toda a Rede Estadual — o que vai permitir o aprofundamento destas disciplinas. Outro exemplo é que a disciplina de Educação Financeira, por exemplo, foi inserida como uma das quatro horas dedicadas à Matemática. Com isso, o princípio é garantir equilíbrio entre as áreas de Humanas e Sociais Aplicadas, Linguagens Tecnológicas, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias.
Por fim, a Seed-PR está implementando um material de apoio pedagógico para favorecer e facilitar o trabalho dos professores da Rede Estadual. São melhorias tanto na elaboração das aulas como gestão da sala de aula, para desburocratizar os processos do dia a dia. O processo tem como objetivo promover um ensino melhor aos estudantes, de forma que todos tenham acesso ao conteúdo de todas as disciplinas.”
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