Saúde
Na intervenção terapêutica o psicopedagogo pode usar como um dos recursos a ser aplicado à criança autista a Terapia ABA. Conhecida como Análise do Comportamento aplicada para crianças autistas como ‘aprendizagem sem erros’. A ABA trabalha no reforço dos comportamentos positivos. Na linguagem e no processo da alfabetização o trabalho desenvolvido com o método Panlexia, como recurso pedagógico que auxilia na alfabetização de crianças autistas e com deficiência intelectual.
O trabalho do psicopedagogo é focado no processo de ensino e aprendizagem, na prevenção das dificuldades e no atendimento terapêutico com recursos, técnicas e instrumentos que possibilitam uma visão integradora do sujeito aprendente. Com a criança autista, permite conhecer suas características, sua relação com a aprendizagem e as dificuldades que surgem nesse processo.
É um trabalho bastante abrangente pois lida com aspectos psicológicos, pedagógicos, cognitivos e afetivos. A partir desses quatro pilares faz-se necessário uma abordagem investigativa na aprendizagem, no comportamento dessa criança TEA (transtorno do espectro autista), elaborando estratégias de intervenções sempre que necessário, pois o objetivo do psicopedagogo é o de ensinar a aprender.
No ambiente escolar o profissional acompanha a criança com TEA orientando o professor afim de contribuir e facilitar a aprendizagem permitindo que a criança tenha boa convivência e desenvolvimento no espaço escolar.
O psicopedagogo busca estimular e desenvolver as potencialidades de forma lúdica para que aconteça o desenvolvimento da aprendizagem, melhorando o rendimento escolar com trabalho de intermediações com a família a escola e o aluno TEA.
Rozane Mezomo
Pedagoga/Psicopedagoga
